情绪收藏家

《情绪收藏家》

第26章 不出色的学生和以她为傲的老师

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假期在家码言情文,休息的时候随便点开手机看看消息。

几乎是同一时间,看到两个高一学生的私信,应该是一个班的。随便提一句,虽然高中毕业已经大半年了,但还是会去关注高中表白墙上的一些消息,会认识一些老师们带的新学生,听他们或吐槽或分享学校里的事情,觉得特别亲切。

第一条私信是这样的:“学姐,学姐,我们数学老师是盛爹,他在给我们上最后一堂晚自习的时候提到学姐你了哟,说他很为你骄傲,我那时候好激动,因为我在抖音看过学姐你!”

第二条私信是这样的:“姐姐你好啊!我是你的学妹,21届高一学生,昨天我们期末考试考的是数学,盛爹给我们分享了你的故事。我们新高考改革,但我选的还是传统大文。听说了你的故事,盛爹说你一开始数学四五十分,有时候也因为其他原因不能来上学,但是通过自己努力在高考数学考到了一百多分,考到了喜欢的专业,还要出书啦!盛爹和我们分享你的故事的时候很骄傲哦!我的数学很差,但我觉得我不能放弃,你的故事给了我一点动力,我相信我可以把数学学好的!一定可以考到自己喜欢的大学!”

没有点开私信的时候,我以为是他们放假了随便找我聊聊天,点开看到盛爹的时候,眼泪就控制不住往下掉。读者应该都看过《一本备忘录》吧,盛爹的好书里说得很详细我就不多赘述了,总之就是任何一个人提到他的名字,我都会条件反射地想哭。

我高中真的就是个反面教材,经常请假因此得到“请假王”的称号,数学也是只能考零头分的那种差,因为很糟糕,所以在不喜欢的学科遇见真诚的人才会愧疚。

好在最后自己还算争气,一个次次数学考试次次给班上拖后腿的人,高考的时候没有掉链子,考了一百多,实话实说成绩不算高,卷子也不难,但于我而言是个奇迹。

高中那会,就经常听老师们说一些印象深刻的学长学姐,说他们现在上了一个多厉害的大学,成为了一个多优秀的人,要我们向他们学习。

因为高中不是重点高中,所以学校高考考上所谓的名牌大学的人不算多,但是老师们在说起学长学姐们后来的人生的时候,脸上是总是带着笑的,特别特别骄傲。

那时候我其实就有想过,我们毕业了,老师应该也会像说学长学姐们一样和新生们说起我们。

众所周知,能给老师留下印象的大致分为两种,一种是成绩特别厉害,特别听话,最后结果也不错,为学校争光的学生,提起他们希望学生们以他们为榜样,好好学习;还有一种就是特别调皮或者跟老师反着来的,特别得让人难忘,拿来当反面教材引以为戒。

我一直有自知之明地觉得老师要么不提我,要么就是反面教材让大家别在学习上太懈怠。

因为一直保持着这样的认知,所以从学弟学妹们口中听到让我意料之外的描述的时候,真的觉得太好哭了。

啊原来我这样的人也是会被认可的,我这样的人居然可以被当“榜样”来说。

没有什么理由不往上走啊,在很多你不知道的瞬间,有人在期待你,有人在以你为傲,有人真诚的希望你以后都好。

还是那句说了无数遍的好好生活吧,因为辜负真诚的人要吞一千根针。

起床的时候眼睛估计要肿了,下篇见。

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