听到这话，三人一起转过头来，心里十分诧异，这个吴老头，怎么倒有点诘问的意思？

吴教授马上就反应过来，自己的态度稍有些激烈了，连忙道：“我是说，你们这个徒弟可不得了啊！”

黄婉珉谦虚道：“有什么不得了的，就是诗词歌赋上有些天赋而已，少年人可当不得这么夸奖。”

吴教授正遭受大型凡尔赛现场，嫉妒道：“诗词歌赋上有些天赋？还而已？你知不知道？今天还好我来得早些，我一直在找的拼图，可能你们三个这个徒弟能给我了！”

易辅莘：“神明谱系形成过成中对政治、经济、文化、社会等领域的影响？”

这是吴教授一直在进行的研究课题，他作为一位研究古社会、经济、文化各方面的专家，当然不可能是为了崇拜和信仰神明才去研究Ch的神明谱系。

因为研究神明谱系的形成过程，也是一个非常偏锋的研究文化形成过程的方式，历代帝王代天牧民，被半神明化，后来又利用君权扼制神权，两者相依相存，却又相爱相杀，在文化创作领域，甚至诸多学派都受到了神明的影响，任何一个学派的源头都可以追溯到神明；即使是“敬鬼神而远之”的儒家，也信奉天地君亲师，没敢一竿子打翻地否认鬼神的存在。

所以，鬼神之说贯穿了整个古文化的发展，了解鬼神学说，在一定程度上可以对当时的历史发展成因、过程、结果和正史记载进行佐证，却并不完全是无用的东西——要知道神权、君权一直在朝代更叠的过程中，此消彼长，争斗不休；大内深宫之中的血腥争斗，曾经有过多少宗教争夺信仰的影子，谁又能说得清？

吴教授也算是学究天人，听到应子凡讲《封神演义》，早已记得滚瓜烂熟的商周更叠的内容，和现今所存能考察到的一些政治事件隐约觉得竟是扣得严丝合缝，虽然还没经过考评，但似乎能够自洽，再加上应子凡出口成章，以古白话文的方式来讲述这个故事，更觉得这个故事的真实可靠——当然不是指内容描述的神明故事，而是指《封神演义》这个故事存在的真实性。

由于两个世界经历了不同的进程，所以自然也没有明人许仲林来收集整理各种神明志怪的传说写成《封神演义》，但并不代表这些零散的神明志怪的传说不存在，而应子凡所做的，就是相当于代替了许仲林做了他曾经做的事，将这些传说，以周伐商取天下为主线，串联了起来，期附产品就是Ch神明谱系的完善。

张孟侠却有些紧张了，他为人豪爽从不打肚皮官司，而且对于吴教授研究的东西向来有些看不上眼：“老吴，你别是打我们徒弟的主意，今天是我们收徒的好日子，你可别节外生枝。”

吴教授脸胀得通红：“张疯子，我什么时候说过打你们徒弟的主意了？我不过是……我不过是……”

他结巴了两句，忽然反应过来，自己这可不是羡慕嫉妒恨么？马旦，人家的徒弟诗词歌赋样样精通，关键是知识量奇大无比，自家学生，除了长得乖有什么长处？他转头瞪了顾灵鸳一眼，倒把顾灵鸳给弄得有些莫名其妙，自己这老师……是癔症了么？

吴教授的气焰顿时下去了，期期艾艾了一下，鼓足勇气道：“我说，你们这徒弟，能不能……借我几天？”

黄婉珉脸上保持着微笑道：“这我们可做不了主，他这都是请假才来的，平时他还要上学呢，毕竟他也才初三，高三到考大学还得有三年呢，现在他的任务就是好好享受学生时代，而不是去翻故纸堆，这回是我给们给他介绍国家队的歌唱家，说起来……”

她转过头对另一边招呼道：“小谢，过来一下，这次就是我这徒弟找你帮忙来了！”

话声毕，那边站起来一个容颜端丽的女子走了过来。

吴教授急道：“你们这是在浪费他的生命！不早点做得成绩出来扬名，还和那些小孩子混在一起，这不是在浪费他的时间么？”

黄婉珉道：“这我们可就没办法了，我们当收他为徒，也不过是给他锦上添花，为他的求学之路护道而已，还没强势到以为自己可以影响他的人生的地步，所以，如果你问我们，我们肯定是不愿意他再分心，毕竟，人的时间是有限的……，来，小谢，给你介绍一下，这就是我今天要收的徒弟，他手里有一首歌，我寻思了一下，还只能让你来唱。”

“子凡，这个就是我给你推荐的小谢，谢莹一级演员，其他的职称就不说了。”黄婉珉道。

谢莹道：“黄姨，你又拿我的事打趣。”

吴教授在一旁嘀咕道：“你们这是误人子弟啊，多少人少时天才，大时了了？就是这么浪费掉的！你们也知道，我研究的东西对于社会、经济、政治的重要性……”

张孟侠毫不留情的揭穿：“你可拉倒吧，这也只是研究古文化发展的其中一环而已，你那些东西，一时半会儿不研究也就那样，但国学传承是更根基的东西，你不会看着好容易有个年轻人愿意做些这方面的学习了眼红吧？”

应子凡道：“谢老师，这首歌要麻烦您了。”

谢莹连忙谦逊道：“子凡弟弟，我们是自己人呢，黄姨看着我长大的，你那首《乡恋》我已经听过了，你让我唱，我才要谢谢你呢！”

两人谦让一番，旁边司仪见缝插针道：“各位，这个……仪式就要开始了，咱们流程还没说完呢？要不各位缓缓再谈？不要误了吉时……”

吴教授张了张嘴，终于忍住了，点头道：“先办正事吧，我们下来再商量，今天也不要误了你们收徒。”

他摇了摇头，看了一眼应子凡，眼神复杂，叹了一口气，转身向着宴会厅的桌子走去，待会儿礼毕了，会安排拜师宴，这时，应邀而来的观礼宾客大多已经坐在了桌旁。

看到吴教授带着顾灵鸳过去，便有相熟的人和他打招呼，看到空位就坐了下来，眼见这样的良材美质被那三个酸腐儒生给收为徒弟，他心头硬是如同刀搅般难受。

听完司仪说的流程，应子凡自去与谢莹交流关于《乡恋》授权的事，约定在十一月发布，应子凡回锦都后就把MIDI版的伴奏发来，然后再寻真乐器来录制正式版的伴奏、进棚收声，这些就不用应子凡操心了。

而这时，背景音乐渐渐变得大声起来，本来聊着天的众位宿老们也收了声，看向主区域，那里已经摆了三张古朴的靠椅，显然是仪式就要开始了。

音乐气势宏大、庄严却又带着些活泼，正是地球2.0世界自古流传下来的古曲《桃李》，讲述的正是师徒情谊。

如今的Ch国，已经很少有人依古礼收徒，因为收徒之后，徒弟犹如亲子，传承师父衣钵——什么意思呢？传承衣钵就是要继续师父的职业和财产！

具备师徒关系的两个，徒弟甚至有权利参与师父的遗产分配，所以虽然师徒传承这种关系虽然还在，但很多人却不愿意再收徒，只愿教些学生。

因为谁也不愿自己一生所得，子女在承袭的时候，还要被别的人分一部分走。

如同结婚一样，已经不是两个人的事了，而是两个家庭的事，好在易辅莘、黄婉珉、张孟侠三人并无子女后人，倒不存在这个问题，所以，应子凡与他们以师徒相处，倒是两全其美，一者三人以后颐养天年自有应子凡侍奉，而应子凡的成长过成，也能有三位大佬回护，至于国学方面，三人将自己所学传于应子凡，也算是一番美谈。