我去年刚从大学毕业回来，在家里休息一个多月。父亲让我出去找份工作，我当时就愣住了，我问他：“爸，怎么找工作？”父亲说：“如果还没想好做什么工作，就先跟我去学校教课怎么样?”我思考了一会儿，当老师好像还不错，就答应了父亲去他所教的中学应聘做实习教师，我是真的很想体验教书育人的感觉，毕竟当年我的诸多老师教我的时候，是那样的霸气侧漏，英气逼人。
次日，我跟父亲去他上班的那所中学，父亲帮我疏通了一下关系，校长很支持我们这些年轻人加入这个行业，他说“百年大计，教育为先”，与我说关于很多教师需要学习的方面，应该端庄自己的态度，做学生的榜样。我见到校长与我说这些话时，那眼里闪着星辉，散发出奇妙的异彩。
接着，我在校园里转了几圈，这里设施齐全，环境优美，但见：篮球场上，后卫带球巧过三锋；绿化草边，三五个壮年翻跟头，七八个及笄笑翻天；教学楼里，间间教室书声琅琅，好一个充满勃勃生机的校园。我独自在校园里散步，来往的学生见到我都有礼的叫道：“老师好！”弄得我心里美滋滋的。
我在跑道上转了几圈，回了宿舍楼，睡了午觉。起来时已经是下午三四点钟。我又吃了些米粥，记得下午有一节自习课，要我去管教室，现在估计那节课已经过掉了。我出了宿舍门，从走廊看向对面，学生们纷纷冲进食堂，肚子应该是饿了。
我轻叹一声，手机里父亲打来好几个电话，反正漏课了，漏就漏吧，我不打算回父亲电话。走出宿舍门，在跑道上散步，路过羽毛球场，见到两个中年女老师正在打羽毛球。
一位老师插着发髻，身穿运动套装。想不到如此年纪的老师竟是如此的富有活力，汗水爬满红扑扑的脸颊，浸透她的衣服，后背已经成了一个扇形。对面的老师穿着休闲短衣，这老师看起来很漂亮，瓜子脸，系着一个马尾。
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马尾老师对准上空的羽毛球，用力拍给对方老师。羽毛球冲向高空，加快坠下。运动服装的老师看准来球，大臂一甩，羽毛球刹那间化作一个炮弹从轰向球网的另一边。
我被穿着运动服的老师惊呆了，跃跃欲试，就走上前去，问两个老师：“老师，我来行吗？”两个老师都识得我的父亲，见到我，一脸笑容的问：“你就是段老师的女儿，莎莎吧？”段老师就是我的父亲，我点了点头，眨了眨眼，料想应该是父亲在与众老师聊家常时提到我。
我问：“两位老师，能加我一个吗？”马尾老师将羽毛球拍递到我手上，对我说：“你来吧，老师我休息一下！”我接过羽毛球拍，充满信心踏入战场。我站在运动服老师面前，笑道：“老师，你放马过来吧！”老时见我斗志昂扬，毫不客气的说：“莎莎老师你可要小心了，我可不会手下留情。”她声音落下，就发了一个高球过来。
我凝望着高空的羽毛球，待它落下，我就用力一拍，将球打回去。眼见球下落的速度越来越快，我用力挥拍，只见羽毛球与球拍擦肩而过。这一拍竟然落了空，我知道自己失误，剑器羽毛球，跳起来尴尬的笑了两声，与对面老师说：“这次我要认真了。”老师道：“来吧。”我发球过去。
我发的球不高不低，不急不缓。那老师一剑，果真毫不留情，直接扣了过来。隐隐约约，我听到了一声“枪响”，那羽毛球已经落在了我的脚边。我不甘心，再来。直至过了七八个回合，我已经是汗流浃背，我还是没能赢她一场。经过这些回合，我知道这两个老师的称呼，穿着运动服装的老师叫“林老师”，马尾老师叫做“韦老师”。
我将羽毛球拍还给韦老师，气喘吁吁的道：“老师，我累了，你上去跟林老师打吧！”韦老师眯着眼睛笑道：“你休息一下，看我跟林老师怎么打。”我点点头，回到一旁坐下看着她们。
她们打了一
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个回合下来，不分上下，皆是打到对面底分。我发现她们打羽毛球时，两脚分叉很大，她们的反应速度也是我远远不及。
天完全黑了，我回到宿舍洗澡，淅淅沥沥的水声冲走了疲惫，换上一件紫色t恤衫。看着手机，在企鹅空间里发表说说“时光荏苒，励志赚人生第一桶金！”。晚上大约八点时，一个电话打来，是校长的，他担任八年级一班的物理老师，因为临时有事要去开会，叫我去帮他看班。我想着也无事，就答应了下来。
走过一个个阶梯，上课铃响了，同学们飞快跑回自己的班级。我走进八年级一班教室。教室里顿时响起一片喧哗，几乎全班男同学热情的喊着：“莎莎老师好！莎莎老师好！”女生没有男生热情，只有一小部分的女生“哇~”，幸亏我心里素质强，我冷静走到讲台上，告诉他们：“这节课校长去开会，你们把今天的作业完成了吧。”他们听后，很自觉的写练习。我坐在讲台上，看着手机。一会儿，下面开始有了小动静，男的女的都有，开始将悄悄话了。
我不禁回忆起我上学的那段日子，想想当时我们几个女生将头聚在一起说悄悄话，老师不经意间走过去，把我们吓得立马闭嘴。这时，我从讲台上站了起来，一脸严肃的慢慢从讲台上走下去。
我看着他们写作业的模样，是如此的认真，用“专心致志”来说也不过分。当我走到几个女学生身旁时，发现他们正在讨论物理问题，我看着他们，想听出那个问题是什么。她们注意到我后，顿时全部关上嘴巴。我心里有些不明白，我样子很凶吗？又当我要离开这去其他组看时，有一个女生将我叫住，她穿着粉红色的棉袄，拿着书本问我：“老师，这题你能教下我们吗？”我将题目拿过来看，告诉她们如此如此，这般这般之后，她们恍然大悟。
我回到讲台上，再次坐下，不由得会心一笑，原来老师这神圣的职业本身就带有威慑力。
（本章完）
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