沅鸿摸着电话：“主任！”

“如果真的是这样，我心里有数了。乌有中学有点乌烟瘴气，你如果想走，我可以考虑。”

沅鸿说：“我家是这里的，我不会离开的。随他们吧，我还不信了！谢谢您的关心！”

沅鸿知道自己一人二岗，拦了他们的路。所以问题会像湿疹，不会被消灭，经常会瘙痒。短暂的时间内，几次告状。好在自身底子硬。

因为新一届校务委员的任命，老师们心里都很不服气。找他们说的很多。特别是光禄，平常找沅鸿说的都找他，他也大包大揽，并不告诉沅鸿。譬如换课，以前严格登记明确责任，他一句话“你只管去，出问题我帮你担着。”

社会上那一套全来了。查堂也废了。光启说“班主任好负责的，要查什么堂。”沅鸿只有在心里。他们几个都是跑通的，不查堂才有时间回去。而科莲也一样。

这周四，伍海花家长闹到学校，找到科莲校长。“我女儿不见了，学校要还我个女儿。”

科莲说：“具体什么情况，你去找沅校长，他具体负责学生管理的。”

家长找到沅鸿。“你要还我个女儿。我女儿不见了。”

沅鸿道：“你慢慢说，把情况告诉我。”

家长说：“你要我怎么慢慢说，我女儿丢了，你们要还我个女儿。”

沅鸿道：“理解您的心情，在哪个班，我把班主任找来。是哪个班的？”

家长哽咽道：“74班的。”

沅鸿要学生去喊班主任。又细问家长。

家长说：“孩子爷爷……爷爷……去世，我……我…打电话，要她……要她回去，班主任……说她没来，我……才赶来的。我孩子……周日下午来的。”

沅鸿感觉事态严重了。立即打电话给科莲汇报。

“校长，74班一学生走失。”

还未说完，科莲就打断了：“我叫他下来的，学生问题你处理。”说完就挂了。

沅鸿心里那个气啊，只不过牵涉到重大学生问题，他没办法。

班主任伍东瑞来了，孩子爸爸一见，左手拉着他的衣领，右手扬上去要打耳光。沅鸿手快，迅速拉住家长的右手。好不容易拉开。

孩子母亲在旁边哭，“你这个没良心的老师，我崽来了一个星期了，你还说没来。我不打电话，你还不知道。你怎么当老师的，还我女儿来。”说完冲上去又要打，沅鸿只好拉住。

伍东瑞讲伍海花一直没有进教室。家长说：“没进教室一个星期，你为什么不通知我们？反正找你要人。”

沅鸿道：“情况我了解清楚了。请东瑞要与她好的同学了解情况，要求上qq，随时联系她。你先去吧！”

然后沅鸿对家长说：“对不起，出了这样的问题，学校一定尽全力协助家长找人，但请给点时间，问题已经出了，那就只有找。找到了有结果了，才能划分责任。是吗，家长！你们先回去，我继续跟各方面联系！”

孩子爸爸稍微理智点，听沅鸿一说，拉着孩子妈妈走。孩子妈妈甩了甩，甩不脱，回头说：“没找到，我要跟你们拼命！”

等家长走了。沅鸿想了想，还是跟新隆打个电话。

“主任，74伍东瑞班走失一个学生。家长说周日来了，班主任说一直没见。跟您报备一下！”

新隆道：“一个星期了，怎么今天才发现，你们平时怎么管理的？你们校长呢，怎么是你报告？”

“我跟校长报告，校长说，这是学生问题要我处理，并且学生去了她那里，是她甩下来的！”沅鸿毫不客气，既然你不仁，那请允许我不义。

新隆一听躁的要死，立即挂了电话。

过一会儿，科莲打电话来了：“沅鸿，你是什么意思？你处理不了，你就不要干了，你跟教育办打什么电话？”

沅鸿哪里会怕她，也回道：“你刚才不是说这问题要我处理吗？”

科莲说：“这学生问题是你处理的啊！你打鬼电话干嘛。”

沅鸿道：“科莲校长冷静，请听我说。

“根据《伤害事故处理办法》，我们第一步已没法到位，没有及时通知家长，这班主任是有问题的，学校必须担责。”

科莲在那边叫道：“你还帮家长说话了，你当什么副校长？”

沅鸿道：“法律摆在那里，事情闹大，人家也懂的。第二，我及时做了布置要伍东瑞去找学生平时交好之人，了解情况，上QQ及时联系。

“第三，学校重大事故，要及时上报。你要我处理，那我不上报行吗？请科莲校长不要老是找茬，出了问题都是校长问题。也请你转告那些没事干的，不懂就要尊重权威。”

沅鸿这次说完就挂了。留下在那边手足并颤的科莲。

科莲被新隆骂了一顿，也是同样的话，要她尊重权威，如今被沅鸿说，如何不气。

但又没办法。确实，开学以来，出很多事情，都因为没采纳沅鸿提出的意见，何武一次私下说，“沅鸿的意见我们不能都用两个’凡是’去做。他说的有理，就听他的。说的没理，我们才拒绝。如果一味的拒绝，他说的好的就错过了。反正主动权还在校长手里。”

这次也一样。商量班主任时，74班原班主任调走了，考虑谁上时，沅鸿提了一个，被否决。飞云提出由自己的外甥伍东瑞当，被通过。

沅鸿当时还是很有胆魄的。他说：“我们不要搞为反对而反对，要有利于工作。校长是把人用好，然后大家省力。

“现在用东瑞是你们的意见，我知道反对无效，但我要摆明观点。我旗帜鲜明的反对，他人品尚好，为人不错，但不具备驾驭学生协调老师家长的能力，平时不善言辞，哪能好好沟通？

“不要急着打断我，为了乌有，我必须说完。班主任必须具备很强的驾驭能力，他有吗？必须具备思想教育能力，他怎么样？必须具备沟通协调能力，他有吗？必须想事周全，他能吗？

“遇到学生家长社会人员，要能把他们说得哑口无言，他能吗？就是无理，也要机变，把他们说得口服心服，他能吗？”

被沅鸿一连串的反问问得哑口无言。科莲当时都动摇了，但她又怕得罪飞云。在这个位置上，科莲没有想清楚，校长是个职务，科莲才是个人。

这次伍东瑞出个这么大的问题，新隆说，这是校长出面的问题。科莲想，怎么办呢？