看清了题目的江离顿时在内心惊呼。

就这？

看江介绞尽脑汁出题的模样，江离还以为能来些有难度的，结果就这么简单。

不过平心而论，以这个时代的知识水平，这样的题目确实不是一般人能解的。

“先生，这题我会！”

江离还没提笔，一旁的慕绍突然叫了起来，一脸的兴奋之色。

慕绍看到这道题的同时就想到了江离教过他的“x方程式”，似乎正好能用来解这道题。

江离见慕绍兴奋，也想看看这小子学的怎么样，便说：“哦？那你算算看。”

“岂有此理！老朽让你算，你竟拿慕少爷挡箭？慕大人，此子心机深沉，竟还将慕少爷当作棋子”

而江离的提议，江介自然不会坐视不理，一个劲地在那叫唤，还将江离的行为描述成卑鄙的逃避之举。

慕克己皱了皱眉，并未说话，也不知是因为江离的举动，还是因为江介的聒噪。

话说到这慕绍张口欲说的话又吞了回去，小小年纪的他不知道是解还是不该解。

江离瞄了江介一眼，也未言语，公式都不用写出来，在心中已有过程，提笔在纸上写下“陆拾”二字。

江介的反应在前，江离也不多耽误工夫了，直接着眼去看第二题。

这题更有意思，江介居然写了一首小诗。

百兔纵横走入营，

几多男女斗来争。

一人一个难拿尽，

四只三人始得停。

来往聚，闹纵横，

各人捉得往家行。

英贤如果能明算，

多少人家甚法评。

江离嗤笑：“你以为写成一首诗，就能掩盖它是一道小儿科的真面目了？”

题目翻译过来就是：100只兔子，1人分1只有余，3人分4只正好分尽，问有多少人？

还是小学级的题目。

江离未作犹豫，依然未打草稿，提笔就写上答案。

接下来第三道，第四道

真的，没有一道题能够让江离感觉到有那么一丁点难度。

没有一道题目能够让他用超过两分钟的时间，没有一题有让他打草稿的必要。

所以，他把所有的期待都放在最后一道压轴题上。

他希望至少能有一道题能让这件无聊的事变得不那么无聊。

这第五道，也就是最后一道题目，江离看了一眼，不由得挑了挑眉。

第五道题依然是一首诗。

远望巍巍塔七层，红光点点倍加增，共灯三百八十一，请问尖头几盏灯？

翻译过来就是：一座7层塔共挂了381盏灯，且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍，则塔的顶层共有多少灯？

比起前几道小学题，这道总算是有些意思了，知识层面算是到了初高中的阶段。

但是，江离依然失望。

让他一个高材生解高中生的题，能提得起兴趣才有鬼了。

这道题不由得让他想到当年暑假勤工俭学帮人补课的日子

那是一个不学好的高中生，明明是高三，却连高一的题也解不开，江离好说歹说一下午，才教会一道题。

最终以效率过慢为由，还被扣了半天的工钱

“真是悲伤的回忆啊”江离摇了摇头，叹了一口气。

江介见状心生大喜，冷哼道：“无知竖子，算术之道博大精深，认真学着吧！”

他还以为是江离想不出头绪，心生感叹。

这道题也是江介最最得意的一道题目了，他是从上古的一个算术典籍上发现的。

然后他便乐此不疲，他先用最笨的罗列法得到答案，又用了整整用了几年时间，终于完成了最佳解法。

不仅如此，他还喜欢拿着这道题去为难所有人。

包括在慕府的同僚，以及那些刚刚考上功名的书生。

因为没有一个人的算术造诣能够到他这个地步。

当他说出解法的时候，都能收获别人震惊而又惊艳的表情。

现在他又把这道题拿出来考江离了，作为压轴之题。

当然，他压根没有想要江离解答出来，仅仅只是用来显摆的。

“数学确实博大精深，我也不敢说全知全能，”江离颇以为然地点了点头，却对江介道：“不过你这些水平，真没有让我学的必要。”

江介一滞，江离却不看他反应，提笔列了一个江介看都看不懂的等比数列求和公式，最终写下答案：叁。

“做完了。”

江离收笔，五道题用了不到五分钟的时间。

江介一愣，随即直接抽走江离面前的试题，淡淡道：“不学无术的东西，做不出便做不出，竟还敢口出狂言！”

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