一节课很快过去。

下课后，林浩伸了伸懒腰。

莫名感觉在教室的睡眠质量很不错。

“林浩。”旁边的苏映雪伸出葱白的手指戳了戳林浩的胳膊，说道，“王班让你下课去一趟。”

“哦。”

林浩答应了一声，起身朝着办公室走去。

他大概知道王昭仪想要跟他说什么。

应该就是一些让他再接再厉的话吧。

林浩猜到了这些听过他讲这道题的人是怎么想的。

或许以为他狠狠用功了一个晚上才憋出了这个大招吧。

关于这一点林浩不打算解释，他总不能说是因为穿越过来的吧，这可是要被抓进精神病院的。

来到了办公室，让林浩有些意外的是，王昭仪并没有在办公室。

鸽我？

林浩轻哼了一声。

或许她去上厕所了也说不定。

反正来都来了，林浩索性就等一下吧。

在办公室内逛了一圈。

主要是林浩原身也是个25+的男人了，回到高中，降维打击，自然不会有什么拘谨。

手插在裤兜里，就像一个老师一样放松且悠闲。

林浩一边打量着办公室，一边点头，十八中的办公室环境比他以前上高中的时候好多了。

而且，也要整洁很多，试卷虽然说，但都摆放地很整齐。

办公室里的人不多，前面几步，似乎有个老师在给学生讲题。

学生微微弯下腰，有些拘谨。

老师则是低着头思考，但竟然没有说话，手中的笔在微微的转着。

林浩笑了笑，他记得当年高三的时候，同学们有难题都是来问他的。

因为他们的高中老师都是中年或者老年返聘教师，找他们问问题就比较拘谨，有时候人老师讲不明白，又不敢再次发问，往往囫囵吞枣地理解完就回来了。

林浩就不一样了，都是同学又没有什么架子，随便问就行了。

而且，还有一点就是，女同学们对于老教师们都没什么非分之想，但是对林浩的话嘛，就……

总之，那时候林浩不仅很受同学们欢迎，还特别受老师们的欢迎。

简直就是老师们排忧解难的小棉袄啊。

林浩便直接走过去，站在那位老师的后面。

这一世的原主视力非常好，裸眼视力达到了五点一，所以林浩不用弯腰就能看见。

甚至呢，能看到这位老师额头上细密而微小的汗珠。

于是他就站在老师的身后审视起了这道题。

“有点意思啊。”

林浩用手揣摩着下巴，这题……

看着很简单，好像就是正常的小方块加斜坡问题，但仔细去想，却发现很棘手。

有时候，往往难题，都是以很简单的形式出现。

那种看上去条件很多很复杂的，才是纸老虎。

……

徐剑锋现在很苦恼。

眼前这个学生，是他竞赛班的学生。

但是吧，现在问到他的这道题，让徐剑锋的思维已经卡在了一个死胡同里，解不出来不说，甚至连一个大体的解题思路和方向都没有。

真是棘手啊。

徐剑锋想着想着，压力也是越来越大。

特别是学生还在一边恭谨地站着，无形中也是给到了他压力。

不由得，思路就开始打漂。

他在想，如果跟学生说，不好意思，这道题老师也不会，那是多么丢面子的事情！

然后就又想到了中午时输掉的那把DOTA对局。

“这是一个自锁现象。”

冷不丁地，耳边一个声音传来。

徐剑锋和站在一旁的学生同时回头，惊讶地看到，不知什么时候，一个学生站在他们的身后，眼神专注地看着这道题。

自锁？

徐剑锋倒是知道这个名词。

自锁现象，就是一个物体受静摩擦力作用而静止，当用外力试图使这个物体运动时，外力越大，物体被挤压的越紧，越不容易运动，即最大静摩擦力的保护能力越强。

他刚刚确实是没想到这方面。

但那跟这道题又有什么关系呢？

来不及细想了。

临场的应变能力瞬间拉满。

徐剑锋笑道：“这位同学对这道题应该很熟悉吧，要不你来讲讲看？”

他不说自己到底会不会，反正摆出一个故作高深的微笑，就足够了。

林浩觉得，如果他下一句是，老师还是您来吧，那么徐剑锋的脸绝对会黑得跟油锅底一样。

“这道题其实就是一个摩擦自锁问题，我看这位同学的笔迹，应该也是在这一块算不明白，那我就展开来讲一下吧。”

林浩大概用了两分钟的时间。

他倒也不需要从头到尾讲一遍。

这要看人。

有些学生那是直接拿一道题上来，没有一点思考，或者说根本不知道自己的问题在哪。

但是这位来问问题的学生，也算是很顶尖的学霸了，从他的笔迹上就能看出来。

林浩就顺着他的思路看下去，然后直击要害，将他的问题解决了。

顺便也是科普了一下自锁现象这个知识点。

那位学生瞬间露出了恍然大悟的表情：“我懂了我懂了，谢谢老师，还有这位同学，我回去再演算一下。”

思路有了，接下来就是具体的计算了。

由于是刚学到的思路，学生也是怕忘记了，所以走得很匆忙，抓过笔记本就往外跑。

徐剑锋松了一口气。

“同学，你是哪班的，叫什么名字啊，物理水平很高嘛！”

对于这个给自己救场的学生，徐剑锋表示出极高的热情。

“二班，林浩。”

林浩老实地回复道。

18中高三年段正好有18个班级，其中有四个是重点班，一个是竞赛班。

一班就是竞赛班，竞赛班主要还是讲很困难的题目，里面的学生，多半都是要走竞赛，而不是直接选择高考的。

他们接受的课程也跟正常的班级不一样，其中的一部分学生由于不走高考的路子，所以也懒得去参加统考浪费时间。

否则，苏映雪的全科第一名的宝座可能不一定能坐稳。

当然，也不好说，竞赛班的学生还是比较偏科的，大多数都是偏理科，顶多英语也好一点，来到语文这一块，那大多数就都是一塌糊涂了。

意思就是，理科方面，比如理综，苏映雪能考到280+，那些竞赛班的学生或许能考到290+，但他们的语文顶多120左右，而苏映雪是每次都能冲上135+的选手。

这一下就拉开巨大差距了。