横跨古史:扶苏朱标都是我弟子

《横跨古史:扶苏朱标都是我弟子》

第五十章 扶苏第二课,火焰妙用

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扶苏端坐。

听闻叶安平的问话,立刻毫无保留的将自己回到大秦之后的作为如实道出。

“学生将老师之事告知了父皇。”

“父皇杀了胡亥,其纳了学生的建议,于大秦开展科举之策。”

“我按照老师所教之法,弄出了纸张和笔墨,如今已经盛行于咸阳,并且风靡出去。”

“玉米小麦已经种下,且已经发芽生根。”

“如今,有‘自然学宫’正在筹建。”

“‘科学家’之名,凌驾于百家之上。”

扶苏将这些娓娓道来,正是他这些时间做的事情。

杀赵高,造纸、科举、耕种……征集工匠、墨家,以提升生产力。

这些事情,几乎每一项都可以青史留名,但是如今却被扶苏短短的时间内,悉数而成。

由此可见扶苏的勇进之心。

而叶安平根据现在网上出土的一些东西,倒是知道了赵高被杀,有科举之策被扶苏提出……至于科举都已经初步举行,甚至建立了一个‘自然学宫’的事情,叶安平也是首次知晓。

“好高的效率。”

叶安平不由赞叹了一声,也感觉这短短不到一个月的时间,就做成了这样的事情。

不过,想想却也不是那么例外。

毕竟扶苏和朱标不同,已经是及冠之年。www.medabc.com.cn 江南文学网

况且……嬴政又是个崇仙的,执行力更是在东方古史之中算是首屈一指。

扶苏既然得到了他的认可,那么一些事情推行起来,自然是毫无一点阻力。

这也就形成现在的情况,大秦每一天都在飞快的改变之中。

“不错不错。”

叶安平不吝自己的夸赞:“以科举之策收拢人才,可稳天下,暂安民心,给予普罗之众一个平等上升的通道。”

“只待日后粮食生产力提升上来,大秦天下可稳也。”

叶安平如此点头,他以后世的眼光来看,现在的大秦需要的是稳定,是发展民生。

秦始皇劳民伤财进行一些列工程,虽然利在千秋,但也是埋下了祸端根源。

“嗯!”

扶苏重重点头,毫不怀疑叶安平的话。

“老师,父皇如今也听了我的建议,许多吏法已经不再那么严苛。”

“而且……现在也不宠信方士了。”

“大秦的未来,一定能够变得更好!”扶苏的面上,有着自信之色。

叶安平微微摇头,道:“谁也不知道意外会什么时候来,越是这种时候,越不能掉以轻心。”

“大秦现在,也只是靠着你父皇撑着,实际也有内忧外患,外有百越胡人,内有昔日六国遗脉。”

叶安平点出了这一点,算是给扶苏浇了一盆冷水。

这也是教育手段,不能让学生过于志得意满,这样就容易疏心学习。

作为一个老师,叶安平很明白这些。

“嗯。”

扶苏的面色微微一顿,很快便平静了下来,起身朝着叶安平鞠躬:“多谢老师点醒学生。”

没错,叶安平给扶苏泼了一盆冷水,扶苏还反过来感谢叶安平。

叶安平微微点头,见到扶苏并没有真的志得意满,很是满意。

“今天来为你上第二堂课。”

说着,叶安平从课桌之下,拿出了一些器具,或者说是实验仪器。

“今天讲的乃是科学之中的‘冶炼’,以及火焰的温度。”

叶安平开始第二堂课。

“你可知,火焰有多少种形态?”

“火焰形态?学生不知。”扶苏一脸迷茫。

“火焰是一种状态或现象,火焰的本质,乃是燃烧。”

“那么,你知道火焰燃烧,必须存在的条件吗?”

因为有了上一堂课,扶苏已经有了些许的科学观念,所以这时倒是能够回答上来。

“我知道,是需要柴炭!”

扶苏举手,答上了这一点。

叶安平微微点头:“这是其中条件之一。”

“看得见燃烧物是其一,但除此之外,火焰的燃烧,还需要‘氧气’。”

“氧气?”

扶苏喃喃,不明白这个词。

为此,叶安平为之讲解了氧气的存在原理以及意义。

“天下生灵,无论是飞禽还是走兽,都需要氧气来维持生命。”

“就如人之呼吸,吸入的便是氧气。”

“而火焰的燃烧,必须条件也是要有氧气。”

说着,叶安平为扶苏展示,就是用酒精灯燃烧起来,然后用盖子盖住。

“当这盖子之中的氧气被燃烧完毕,火焰便熄灭了。”

在现代,初中学生都会学习的常识,但对扶苏来说,却像是打开了新世界的大门,见到了一片新的天地。

“所以,若是氧气充分,火焰的燃烧也会更加充分,温度会更高。”

“就如同为火焰扇风……”

“这种方法,也可以用来铸造。”

“还有火焰的温度和颜色……”

一个火焰的问题,可以延伸到氧气,能够延伸到燃烧物,又能够延伸到火焰的应用,火焰温度的提高等。

叶安平讲的浅显而透彻,叫扶苏也嫩巩固听得懂。

扶苏听的如痴如醉,甚至被叶安平叫上了讲台,亲自进行实验。

一堂课下来,扶苏如同学了什么仙法一样兴奋无比。

甚至他暗想:“正好父皇要以天下之兵,铸十二铜人。”

“待回去之后,正好实验一下这火焰之道!”

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