教育海上起伏舟

《教育海上起伏舟》

暗恋晴柔

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学校突然开始给各个宿舍添置一些书柜了,而且每个人都有一个,里面还给配了各种各样的名著,如果这些名著读完了以后,还可以抱着它们和图书馆的一些书进行替换。

这下把晴柔他们四个高兴坏了,立刻从里面找出那些自己读过的书,然后跑着到图书馆,换来一些自己还想读没读的一些书。

这几个人不但中午不休息读书,而且晚上宿舍楼熄灯了,他们就悄悄的在宿舍里面讲着自己所读的那一部分,通过这种方式来补充彼此没有读过的内容,就等于每个人在熄灯之后又多读了一些内容,他们还美滋滋地称为这叫“活话书”。

这天吃完午饭,晴柔拿着一本书读过的书,从图书馆里又换来了一本新的,兴冲冲地往宿舍走,突然被什么东西绊了一下,书掉在了地上,从里面掉出一张纸条来,上面清晰地写着一首诗:

《小池》

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

“真有意思,谁还能把杨万里的诗写在这里呢。这是小学生都会背的诗歌,难道是在这里进行复习?”晴柔拍了拍书皮上沾的土,又把这首小诗夹在了书里面。不过她也觉得非常有意思,因为这首诗里面有自己的名字,不知道是巧合还是什么。

今天的日子比较特殊,梅子的妈妈来学校了,说是女儿的生日,要送一些礼物,顺便带一些好吃的给宿舍的同学。

那三个人就去大门口等了,只有晴柔一个人回宿舍,准备把宿舍里布置一下悄悄地利用中午祝贺一下梅子的生日。所以她才有机会赶紧跑了趟图书馆,将自己喜欢的书借了来赶回宿舍去。

“送你一朵玫瑰花。”从她身后传出了这样的一句话,晴柔被这句话吓了一跳,赶紧一扭头见到后面有一个男生正在拿着一本书边走边读。

晴柔笑了,原来是个误会,她转回身继续快步向宿舍走去。

“我们住在一个堆满稀奇古怪的东西的大套间里,墙上挂着缴获来的装饰着颅骨和头发的原始武器;装备着奖的独木舟悬吊在天花板上,同用稻草填塞的钝吻鳄的躯壳并排放着……”

后面继续传来非常有磁性的声音,晴柔不觉放慢了脚步,因为听着听着她也很想知道里面接下来会发生哪些故事,但是从图书馆走向宿舍的路并不长,是不是能够把这个故事听完,晴柔不确定,所以她停下脚步,想问一问后面的男生,他借的到底是什么书?或者是读的是什么样的一篇文章?题目又是什么?

一连串的问题让晴柔终于鼓足了勇气,轻声问道:“你好,请问你读的是什么文章?”

那男生合上书,抬起头,上扬的嘴角,让人感到了如此的亲切和美好。虽然身上穿的就是和晴柔一样的校服,但是在他身上却显得非常的帅气,头发梳得整整齐齐,带着一种儒雅的气质。

“你好,我读的是《送你一朵玫瑰花》,是法国的阿纳托尔.法郎士写的一篇文章。是一篇有关亲情的文章,因为我们生活中有了亲情的滋润,才会使平淡的生活变得更加美好,才能让整个世界变得更加温暖。这里面讲述的是一位母亲送给了文中的我一朵纸的玫瑰花,它来自于母亲的小客厅,小客厅里有我对母亲温馨的回忆,那里回荡着母亲的亲切呼唤,它跟父亲大套间里稀奇古怪,形成鲜明的对比,突出了玫瑰花对我的重要意义,玫瑰花是母爱的象征,更是人情味儿与纯真人性的象征,它代表着人与人之间心灵相通的美好境界,也表现了我对人类美好情感的召唤。”男生在侃侃而谈,眉宇间流淌着一种温情。

“听你这么一叙述,这篇文章应该不会很长,但是却隐隐的有一丝美好。”晴柔笑着说,“你读完了以后能告诉我是从哪里借的,它的书号多少,我也想借来看一看。”

“不用那么费事,我现在就把它借给你看吧,一中午你就看完了,下午还给我就可以了。你是二班的,我是三班的,咱们两个的教室挨着,到时候你在我们班门口一站,我就会出去把它拿过来就行了。”那个男生说着从口袋里掏出一张小卡片,塞到了这个书里,正好卡在他刚才读的地方,“你拿去吧,这书里面有很多特别感人的小故事,我已经读过几遍了,你如果对里面其他文章也感兴趣的话,也可以接着读,什么时间给我都可以。因为这本书是我自己的,不是从图书馆里面借的。”

那男生说完,便把书递到了晴柔手里,晴柔充满了感激,没想到第一次见面,人家却如此痛快的借书给她,而且还是自己的。

晴柔拿过书突然想起来,她得赶紧回宿舍去布置房间,所以没来得及那个男生叫什么名字,就匆匆的跑回了宿舍。

到了宿舍,晴柔把书放到自己的书柜里,又把四个小凳子拼成一个小桌放在中间。她还是觉得中间什么也没有显得光秃秃的,想着用什么装饰一下,宿舍里什么都没有,因为她们接近于军事化,宿舍里整齐划一,杂物一概都清理走。

突然,窗户前有人影晃动,她向外一看,原来是学校里的工人在修剪花木,很多月季花都被剪下来扔到路边准备清理走。

晴柔赶紧跑了出去,跟工人要了几支花找了一个瓶子插了进去,高高兴兴地跑回宿舍,放在“小桌”中间,自己先美美地欣赏着。

等了一会儿见她们还没回来,就拿起自己刚刚从男生那借来的书,翻开看起来,当她翻开的刹那愣住了,中间同样夹着一首小诗:

《小池》

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

难道是学校统一在书里夹的吗?不对,他说这是自己的书,怎么会?是学校统一发的书签吗?也不对,学校发的书签,都是印着学校简介的。

正当她疑惑不解时,梅子她们回来了。

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