重生:高中,我回来了

《重生:高中,我回来了》

第二章 重生了?

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“唔~疼!”一道沙哑的声音响起,林颉下意识地用手摸了摸脸,缓缓睁开了双眼,刺眼的阳光让他下意识地眯了眯眼。

适应了一会儿,再次睁开了双眼,映入眼帘的是上铺的床板。

伸手摊开身上的被子,双眼下意识地往下看,若隐若现的腹肌,再往下就是……

“卧槽!怎么回事?”

林颉下意识的起身,迅速穿上床边的衣服,还不忘用纸擦了擦下面,同时眼睛还观察了一下四周。

“这……这是高中宿舍?”

四张上下铺,熟悉的感觉,不错,正是他住了三年了的高中寝室。林颉走向一旁贴在墙上的镜子,照了照。

“还是一如既往的帅,就是有点稚嫩,没我大学时候帅啊!”

只见镜中人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常,眉毛不浓不淡又有型,眼睛深邃,鼻梁挺直,嘴型棱角分明,但却一副厌世的神情。总而言之,有鼻子有眼的。

林颉突然一拳挥向墙。

好痛!

真的,这一切都是真的!

他回到了高中时代了,上天真的给了他一次重新来过的机会!

希望不是跟夏洛一样,最终是一场梦!

不对,他现在是高中的身体,不一样,不一样啊!

“系统,系统,系统,狗系统……没有?”

作为一名看过重生的人,林颉想看看自己到底有没有系统。

“看来是没有了。”

林颉啊林颉,重生了还不满足。

心里惋惜了一番,转眼看向身旁桌子上的闹钟,14:35,若是林颉没记错的话,下午上课时间好像是二点半。

他心里一咯噔,怪不得寝室没人,猛然走出寝室。

林颉高中上的是私立学校,也是寄宿学校,二星期放假一次。这学校教学一般,每个年级都设有二个实验班,二个重点班,改下。

其实验班的生源几乎都是由该学校初中选拔出来的,而林颉所在的班级是实验二班。

一路走来,林颉心中一直祈祷:

“千万不要是高三,千万不要是高三啊!要不然以我现在的能力这高考怕是记了。”

前世林颉考了个一本,最终报了个海洋专业,却是个二本院校,倒霉都让他摊上了。

不知不觉中林颉就到了教学楼,记得好像是在二楼右边。

林颉迅速地爬上楼,走到教室门口,喊道:

“报告!”

“进,下次别迟到啊!”

讲台上老师头也不转地继续在黑板上书写。

林颉看着这一张张熟悉而又陌生的面孔,座位在哪呢?走了一圈,终于找到属于自己的空位。

忽然,一张肤如凝脂,五官精致的脸庞出现在他的面前。

那乌黑靓丽的长发扎着马尾,水汪汪的眼眸正盯着他。

她的脸庞有着青春的活泼,朝气蓬勃,给人一种如浴春风,沁人心脾的感觉。张颖晴,是她。

“你瞅啥?”

林颉看着空位后那甜美的笑容,莫名地感觉贱贱的气息扑面而来,不由自主的抚摸着脸忿忿道。

“哎!头一回见到迟到还这么理直气壮的,你就等着被班长记名吧!”

“我迟到我乐意,今天可是我最开心的一天了。”

“高兴?你脑子瓦特了?要不要我给你求情啊?”

她一脸神气地问道。

“不用,让她记吧,我不在乎。”

刚重生回来,记个名怎么了?要不是手中没鞭炮,林颉指定在教室放鞭炮庆祝一下。

“行吧,知道你牛。”

“林颉,起来背一下《蜀道难》。”

“滴滴滴,人生选择系统开始绑定……”

“百分之十……”

“百分之二十……”

“百分之五十……”

“百分之九十……”

“百分之百……”

“人生选择系统绑定成功,开始发放选择。”

“系统给予宿主二个选择。”

“一:起身对老师说不会。奖励人民币一万元,10积分。”

“二:背《蜀道难》,顺利通过。奖励过目不忘能力……”

【嗯?有系统,不会吧!难道我是天选之子?这第二个奖励这么好吗?】

【虽然我忘了许多,但不妨碍我它,赌一把吧。】

“体验卡24小时,一分钟李小龙能力体验卡,20积分。”

“我选第二个!”

???

“系统,你搞我呢!为什么不一次性说完?”

“心急吃不了热豆腐,系统是在帮助宿主成长。”

“你他奶奶的坑人都说的这么冠冕堂皇,你要不要脸啊?”

“抱歉啊宿主,系统没有脸。”

“你怎么那么抠呢!别的系统动不动就几千万几亿的,到你这怎么就成一万了?你是不是演我?”

“爱要不要,不要我就撤回。”

林颉急忙道:

“要,我要,蚊子腿再小也是肉啊!总比没有好的好。”

“你这宿主就是贱。”

见状,林颉也不再说话了,正所谓‘好男不跟狗斗’。

死马当活马医了,《蜀道难》林颉差不多忘光了,只记得前面一点了。

“林颉,会不会背?不会我换人。”

“老师我会,咳咳,‘噫吁嚱,危乎哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万千岁,不与秦塞通烟。西当太有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩摧壮死,然后天梯栈相钩连。上有六龙回之标,下有冲波逆折之回川,黄……”

只见他的嘴在不停的上下翻动,舌头在嘴巴里打着转,好像快的一不小心舌头就要打结了似的!口里的唾沫不时的往外冒,一边说,眉毛还一边上挑,眼睛里闪着异样的光芒,只听见他的声音像鞭炮似的,“噼里啪啦”连连作响。

“停停停,可以了,张颖晴你来背一下《蜀道难》。”

课堂时间宝贵,只要林颉背的够快,看似稳如老狗,基本上老师不会再让他背下去了,可以蒙混过关。

“啊?哦,‘噫吁嚱,危乎哉!蜀道之难,难于上青天……”

一道洋洋盈耳的声音从林颉身后响起,直至背至第三段才被老师叫停。

这个就是语速所带来的差距。

“上课时间不要说话,特别是你林颉,现在是高二了还迟到,你们距高考时间也不长了。”

“一生中能改变命运的机会可不多呀!”

“高考可以说是你们人生当中最重要的时刻,也是你们最可能改变自己命运的机会。”

“这种机会若不好好把握,你们将会后悔终生的。”

“好了,你俩坐下吧,我们接着上课。”

“刚刚讲到哪了?哦,对,讲到李白为什么写《蜀道难》,一是为担忧杜甫、房琯的安危,二是规劝唐玄宗……”

……

‘铃铃铃,下课时间到了,老师,您们辛苦了。’

熟悉的下课铃声响起。

“今天这课就上到这里,下课。”

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