虽然我家孩子并不优秀，但由于过去多年的陪伴，我亲眼见证了很多同学的披星戴月，很多家长的呕心沥血。我知道他们为了梦想，为了改变命运，付出了什么。

所谓应试教育和素质教育争论，不过是不同阶级利益诉求的冲突。

高考本质时选拔和分配稀缺社会资源。见多识广靠什么，归根到底靠时间靠阅历的积累，十几岁的孩子，三观和性格还未定型时，鼓吹见多识广的素质教育，等于直接让多数普通孩子出局，因为较低阶层普通家庭，没有试错的机会，也付不起试错的代价。

较高阶层的孩子有机会对世界走马观花的流秀，本质是其家庭能够通过不断试错而找到适合孩子的路径，所以较高阶层的富裕家庭，更看重家庭教育，也更重视个性，礼仪，修养，艺术等方面培养和熏陶。衡水模式和高考，对他们说不是唯一选择，花费数十万找到孩子的兴趣，花费数百万留学，都是值得的，也是能够负担的。

相对来说，普通工薪家庭和多数农村家庭，由于不具备这样的经济实力，寒门子弟的父母可和家庭也可能不具备这种素养和教育环境。

虽然我们也知道音乐，艺术，典雅的礼仪很重要，但我们确实负担不起，一小时数百的名师辅导，一天数千的贵族礼仪学习，以及可能高达数百万的海外留学和生活费用。

鼓吹所谓素质教育，相对就破坏了高考的公平性和变相剥夺了寒门子弟通过自身刻苦努力改变命运的机会。

……

当钢琴优美的旋律在你们耳边萦绕，

我们的父亲们在工厂机器旁忍受轰鸣与吵杂。

当你们自由不羁的找寻远方和诗意，

我们的父亲们在烈日骄阳下的田间挥汗如雨。

当你们拎着价值不菲的手包谈吐优雅在晚宴中翩翩起舞的时候，

我们的母亲们寒风中与街边小贩讨价还价，只为花较少钱，能给我们做一顿好吃营养的晚餐。

现在，你们告诉我们“你们是小镇做题家，你们是应试怪物，你们素质低下，你们考上大学也不代表优秀!”

我们保持沉默。

我们只想提醒一下你们，别占尽所有改变命运的机会。

想一想，迟到的陈胜吴广，

想一想，讨饭的朱元璋，

想一想，下岗的李自成。

大风起来，你我，谁能幸免？