原神:开局核电站,科学大爆炸

《原神:开局核电站,科学大爆炸》

61 算出来!算不出来剁手!

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走出层岩巨渊,白叶找好位置放下信号中继站,一回头,那个女人正好站在背后。

眼中带着跃跃欲试,似乎很想拆掉那个信号中继站。

“你,那东西是什么?”

“信号中继站。”白叶说完,随后留云真君就悄悄往前移了一小步,目光死死盯着身后还在伪装的中继站。“你想干什么?”

一声轻喝,白叶挡在了这个女人前面。

她一定是对自己的设备有想法!

小碎步轻动后撤,留云不屑地瞪了一眼,站在原地问道:“用来干嘛的?”

“仙人有个法术,叫做千里传音,你知道吧?”

“知道,不过没有千里,帝君倒是有一个托梦之术可以无视距离,我的托梦之术距离有限,可是和这个有关系?”

“没关系啊,只是这东西可以让人在一定范围内通话。”

一定范围内能够通话?留云眼中冒出了金光。

说起来,自己还是有点想申鹤,但是那孩子法力不够,只能自己跑到璃月港和她通话。

要是有了这个东西。

岂不是可以坐在洞府里和她聊天?

还有,理水和削月那两个家伙有事儿没事儿就喜欢把自己落下偷跑出去。

有了这东西在手,自己可以随时知道他们在哪里,然后直接杀过去。

吃完饭就让他们付钱!

脚下一闪,直扑信号中继站而去。“那必须让我看看!”

她快,白叶更快。

“还没弄好!”

发现自己摸不到设备,留云只好使出激将法。“切,还没弄好的东西你就拿出来骗人?要不要我帮你弄出来?”

“你能弄出来?你都不清楚这东西的原理,你怎么弄出来?用手?”

解释一会儿,换来的是留云的鄙视。“你不是用手弄出来的?难道是用嘴弄出来的?油腔滑调!”

“用脑子!”伸手戳了戳自己的脑子,白叶继续说,“用脑子承装知识,然后把这些东西慢慢做出来!”

说完话,他就看到对面的仙人伸出了雪白的柔荑。

“干嘛?”

“你不是说那东西是用知识做的吗?知识呢?”

“你就这么空手?你好意思?”

啧了一声,女仙收回了手。

或许是觉得这样有些不对,眼珠子一转,就开始爆料。

“那我给你说说甘雨小时候的事?我跟你说,甘雨小时候特别胖,圆嘟嘟的,只要一不留神,就能从山顶滚到山脚,还曾经噎死过魔神……”

白叶听得风中凌乱,你到底是想和别人吐槽甘雨小时候胖,还是说你想换东西?

如果让甘雨知道您老人家给我说过这个秘密,她估计会在夜半三更的时候一箭射死我!

余光发现这个年轻人呆住,自以为得逞的留云继续述说各种小秘密。

“你见过歌尘浪市吧?没见过?就是你们璃月城里,在玉京台售卖各种花花草草的那个老婆婆,她其实也是仙人!而且还很漂亮哦!”

“不感兴趣?没事!知道若坨龙王吧,是帝君手下第一战将,但他不是那种很细长的飞龙,而是一只肥龙!我们一般叫他坨子哥!”

“你说他死了?不不不,只是相对于你们凡人而已,坨子哥现在就压在南天门下呢!”

叹了一口气,先关掉录音笔,白叶止住了这个女人的话,再让她说下去,钟离该出来了。

他算是看出来了,这就是一个非常离谱的社恐。

和一个人快速混熟的方式就是谈论另外一个人的糗事。

还是在深山老林呆久了,不知道这个世界的险恶。

找到基础启蒙的物理和数学书,一起打包递给了这个女人。

“这些事基础,什么时候你把这些书籍看懂看会了,你再来找我要后面的书籍!”

“真的?”

“真的!”

“那就多谢了!”翻手收起书籍,留云变成了仙鹤形态,“我送你回璃月港。”

“多谢。”

又体验了一把空投的感觉。

……

璃月,前千岩军驻地,现璃月第一小学和第一中学。

刻师傅乖乖坐在最后一排,和一群小豆丁一起,在学习文化知识。

讲课的老师是小苔藓赶工做出来的一个显示屏机器人,可以说话,可以回答问题。

可以让前排的学生不至于吃粉笔灰。

“以上,就是今天的内容,如果没有问题,现在就下课!”说完这些话,显示屏上露出一颗开心的表情。

下班了!

关机休息!

还是当老师好,只要按部就班给这些人灌输知识就行。

完全不像在工厂,要时刻盯着数据,还需要调配那些不听从管教的人!

很烦!

“我有问题!”为了体验生活,刻师傅特地换了一身小学生的装束,看上去有些可爱。

而她此刻的动作,落到机器人眼中,就有那么一点点不可爱。

不可爱归不可爱,教书育人是它的第一指令,只好把笑脸切换成严肃的表情,严肃地说道:“这位同学请讲。”

刻师傅也神情肃穆地站起身,指着手里的课本说道:“我想请问,作为一名师长,你教授的内容只是这些吗?”

“当然不止这些,但是现在,你们……嗯应该是他们,他们能接受的只有这些,如果其中有特别出彩的人,可以带出更好的下一代!”

“需要一代代成长?”

“对,也可以直接灌给一代,只是这一代需要比其他人承受更多!”

承受更多?

刻师傅看着面前的这些小豆丁,大多数还挂着长长的鼻涕。

一天下来,字没写几个,那些书写用的本子却是用来擦鼻涕了。

“那就灌给一代!”正好给你们一点压力。

“好!请点击确认。”显示屏上弹出了一个笑脸,笑脸旁边,是一个确认按钮。

没有一丝犹豫,刻师傅大步上前,用力按下确认按钮。

无事发生。

回过头,她有些不解地问道:“为什么没有动静?”

“你想要什么动静?这是小学,小学需要他们认知世界,开发他们的大脑,去中学班或者工厂看看。”

“嗯?”

带着疑惑,刻晴转身走出这个房间,来到了中学的教室。

原本和蔼的黑板老师已经变换了模样,左手一把菜刀右手一只粉笔。

“快说!这个题的答案是多少!算出来!算不出来剁手!”

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