活泼有序的游戏氛围中，流程走到了最后一个环节：“独具匠心”。

叶慎行准备的道具卡片上，写的是某种商品。

学生们需要做的就是根据商品设计出广告语。

每四人一个小组，商讨创意。

最后所有的广告语由全班集体投票，票数最多的获得“最独具匠心奖”获得者。

经过第二环节的想象力拓展，大家的答案五花门起来。

在场的老师们都不得不感叹，孩子们的想象力和幽默感。

最终，赵逸思力压众人，带领四人小组获得奖项。

她的语文成绩在班里也就中等水平，但这次的文案却出彩极了。

抽到的商品名是“红酒”。

“三毫米的旅途，一颗好葡萄需要走十年。”

赵逸思代表小组上台领奖。

叶慎行为她颁发奖杯，并问道：

“能不能给我们大家解释一下，为什么是三毫米的旅途？又为什么是十年？”

“因为三毫米是红酒瓶瓶壁的厚度，而不是每一颗葡萄都有资格踏上这三毫米的旅途。

必须是葡萄园中的贵族，种植的坡地方位都经过精心的计量；

避开霜冻和冷雨，享受最好的阳光；

从选种、种植、采摘、酿造到地窖，需要十年。”

赵逸思带着自信的笑容，大方地阐述理由，赢得了所有人自发的掌声。

台下的听课领导们都感叹，这句广告词简洁、童真、生动，可以直接商用了。

“赵逸思能够想出这样优秀的广告词，和她平时的观察和知识积累分不开，希望同学们善于观察身边的事物，在写作中才能言之有物不空洞。”

叶慎行的总结和引导让应主任等人频频点头。

这一堂课，同学们不仅扩展了词汇量、开拓了想象力，还获得了“信任”。

下课铃声响起，校领导和市局领导，站起身来，为这一节精彩创新的作文课鼓掌！

倪校长欣慰地看着这一幕。

他知道，这一次，哪怕是预定好的尖子班一班，也不可能达到这样的课堂效果！

应主任一行人在倪校长的陪同下，走向下一个即将接受检验的课堂教室。

学生们纷纷上前帮忙收拾道具，叶慎行再一次听到了系统提示音。

【叮！恭喜宿主完成课堂成就–优质课堂，奖励：乒乓球（精通）】

【乒乓球（精通）】：世界顶级球技和技战术水平。

这个奖励让叶慎行不由地想到包光远。

若是那场乓乓球台之争发生在今天，以他现在的球技，恐怕会把包光远打得哭鼻子。

市教育局的检查小组前来考察，学校方面自然是要招待好。

考虑到避免利用职务大吃大喝之嫌，应主任要求午饭就在学校食堂解决，并特意点名要求叶慎行参加。

虽然仅是校食堂的便饭，没有什么山珍海味。

但大家都知道，这种饭局意义不是吃饭，叶慎行这样刚毕业的老师，是远不够格陪同的。

上午四节课下，一行人一路边谈边聊来到食堂。

这些人里除了叶慎行，最年轻的乌主任也年逾四十，鬓角花白。

叶慎行年轻挺拔地十分打眼。

好歹是招待领导，在不铺张浪费的前提下，食堂负责人还是认真准备了一桌饭菜。

荤素搭配、营养均衡。

“小叶啊，我听乌主任说，你还自创了一套背诵记忆法，效果很不错。”

看来在听课结束后，应主任没少打听叶慎行的事。

叶慎行随即笑着摆了下手，“谈不上自创，这种沉浸式朗读加强记忆的方法，早已有之，我只不过将这点进行了总结和升级。”

“能力强还谦虚，你们三中今年挖到了宝啊！”应主任毫不吝啬对叶慎行的夸奖。

倪校长听到这样的评价，十分开心，因为是他慧眼识珠、提前替叶慎行转了正。

聊着聊着，还谈到了叶慎行砸伤乌主任和勇斗歹徒的趣事。

“……当时我还想哪儿来的愣头青，人还没看清，一下子就砸过来了。”

饭桌上一片大笑。

接着，几位领导又聊了聊教育改革这些问题，叶慎行资历浅，边吃饭边在旁边听着。

期间检查小组成员有人提到，

“叶老师今天的演讲，里面有一句话，说得很对，不积跬步无以至千里，改革这件事，不是一朝一夕能够完成的，还是得摸着石头过河。”

应主任点点头，“小叶，你的语文作业是全年级最少的，你是不是也认为语文学习的时间要让渡于更难的学科？”

这个误会可大了，叶慎行立刻正色解释道：

“应主任，我认为，语文学习的重要性完全不亚于任何一门学科。

教育为的是使学生通过语言传承而成为人；

语言替我而思，可以在无形中扩大个人的精神财富。

而国文作为我们的母语，一代又一代的精神传承重要且必须。”