下午的课很快上完了，又到了放学时间。这时，班里的一名女同学走向莎莎的身边，这名女同学就是中午要告诉莎莎送礼物答谢的那位同学。她的名字叫王慧。

王慧害羞的样子望着莎莎，说：“这是我包装好的礼物，你回到家再拆吧。”

一个红色的小盒子绑着蝴蝶结丝带，摆在莎莎的课桌上，然后他还没等莎莎怎么回复她就扭头逃走了。因为她怕莎莎不好意思要她的礼物，所以不等对方回答自己先跑了，那么莎莎肯定只能收下礼物了。

莎莎，还没反应过来，她已经走远了。然后莎莎跟爱薇说：“第一次看见别人送礼物给我是这样子啊！还没等我说话她就走了，走那么急干嘛，我想跟她说谢谢都不行。”

爱薇说：“这是别人表达爱的一种方式。她不想听到你不好意思收她的礼物，所以逃走了。对于她来讲，得到你说的谢谢跟让你得到礼物来讲，能保证让你收到礼物，才是更重要的。”

莎莎说：“原来每个人表达爱的方式不同，如果是我表达爱的话，我会开开心心地递给别人，然后看着别人拆礼物，接着看看别人喜不喜欢这个礼物。我很喜欢看见别人笑的样子，尤其是惊喜的笑，满意的笑。但是我的喜好跟别人的喜好是不同的，同样是送礼物，真的是什么人的性格就会做得怎样的送礼行为。我的这种行为更多是为了能看见别人笑脸而乐，有目的性的，也为了让自己开心。但是这名同学更多的是为了保证能送出礼物，没有人阻碍，所以她放弃了有机会获得别人给予她的感谢之言。她放弃了通过付出得到的回馈。她只想她的付出能百分之百送达。突然我觉得她比我伟大多了，我还有一丁点私心呢，为了能看见笑脸，但是她一点私心都没有，不等别人回馈直接跑了。”

爱薇说：“你成长了，你愿意带着爱去看这件事了，如果是普通人会觉得对方太过自以为是了，不理别人的感受，不给别人拒绝机会。逼着别人去拿这份礼物。因此，觉得这个人太自以为事，太自私，太觉得一切理所当然，从而愤怒，不想看这个礼物。同样的一件事你可以带着爱去看，也可以带着恨去看，然后根据你看的时候贴的是什么标签就会导致有怎样的情绪发生。如果你看她的时候是带着爱的标签，那么你会看见她如此有爱，怎样表达爱。如果你一开始是把她贴在恨的标签上，那么她做的行为，你会挑剔，觉得她哪方面做得不好。”

莎莎说：“对呀，我没意识到她这个行为是自以为是，不顾别人感受。听你这么说确实有这种感觉，但是她就是要不顾别人感受才能让别人没办法拒绝自己的礼物，才能保证自己礼物能送到别人手上。或许是因为不管别人做什么都原谅对方，然后就会看见这个行为背后的爱。当自己认为别人做得不是错事的时候才会看见背后的爱。如果认为别人做的是错事，那么就会以错的方面去想，这是自以为是的行为，这是不管别人感受的行为，没有看到背后的爱。没有发现她为什么这样做，这样做的目的是什么？当带着爱去看的时候就看到背后的目的了，知道为什么这样做？”

爱薇说：“对，爱是深沉的，不是肤浅的就能看见。爱是很深入的。你愿意深入的去看才会看见爱。如果爱是表面的，肤浅的，那是假爱，扮演的爱，虚假的爱。”

莎莎说：“如何分辨出哪些是真爱，深沉的爱，哪些是假爱？我有时听到爸爸对妈妈说我爱你。这样轻易的说出口的爱是假爱吗？但是我看他们的样子那么甜蜜，不像是假喔！”

爱薇说：“真假的爱不是通过语言来判断的。真话可以从语言说出来，假话也可以通过语言说出来。既然真话和假话都是通过语言说出来，那么怎么可能只从单纯的一句话就看这个人是真爱还是假爱呢？只能通过心去感受对方的这份爱是真爱还是假爱。当然你需要看对方的时候是贴着爱的标签去看的，要不然对方做什么你都可以看出恨，会挑剔她的行为里有哪些让你不满意的。各种不满意叠加起来就是恨。所以一切起心动念，刚开始的那个想法很重要，而不是别人跟你互动表达的方式重要。”

莎莎说：“原来是这样，所以不管别人做什么事，做了什么，最主要是自己怎么看待这件事，自己贴了这个人的标签是什么，然后就会有与这个标签符合的结论。”

爱薇说：“对的。事情没有对错，是你赋予的这事情对还是错而已。既然都是贴标签，为什么就不能全都贴对的，全都贴爱的，全都贴顺的。”

莎莎说：“你说得对，那么如果对方出现在自己面前，我有贴爱的标签去看他，但是其实他是一个骗子，那怎么办？”

爱薇说：“因此我说你需要用心去看，去感觉，那么你就能看到他是真爱还是假爱。就算你贴标签是贴爱的标签去看他的时候，他是个骗子，但是这个骗子能让你学会什么，这学会了什么就是上天给予你的爱让你获得经验，让你获得成长经历，让你获得拓展思维的机会。这也是爱呀，只是他爱的方式不是通过他的身体和行为直接去爱你，而是这个事件带给你获得成长的机会，这叫成长之爱。”

莎莎说：“成长之爱？这个词听着好像很大爱那样。”

爱薇说：“本来人生剧本就是带着爱来编排的。当你有这个意识的时候，你的心会很安。因为无论遇到什么都是有爱的，都是爱自己的，都是为了自己成长，为了更好的自己，为了蜕变。带着这种爱的视角活着的话，你会发现自己很幸福，就算遇到挫折，你会看见这份挫折背后的礼物。这是爱的礼物。”

莎莎说：“其实不一定只有挫折才会有爱的礼物，平时也能收到爱的礼物啊！你看，今天有同学送的礼物是带着爱的，这是爱的礼物，我与你有缘遇见也是爱的礼物。”

爱薇说：“对，人处处皆接收礼物。有些礼物没有认真去感受就不知道自己已经接收了礼物，但是你有没有感觉得到没关系，礼物还是照样拿。当然看到，感觉到，拿到，然后才能用到这份礼物，要不然就像获得了礼物也不知道有这个礼物，也就不懂怎么用，也就没用了。”

莎莎说：“嗯，我会珍惜我拥有的一切的。”

爱薇点了点头赞同莎莎的说法。

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