陆通同样愤怒，但是愤怒没有用。深呼吸数口，陆通对徐亮道：“告诉我知道这些具体事情的人。”

然后，我自己去问。

羞愧的徐亮，飞快报出几个人名：“陈杰熟知地理，章渐明河事。”

已经把县衙名单过了一遍的陆通，对这两个名字非常陌生，就问：“这两位是？”

单清则叫骂：“你脑子叫这雨水洗过了么？章渐和陈杰已经跟着费知县走了两个月了！怪不得费知县不带你走，原来你一无是处！”

陆通眼神一厉。

将来，他一定会把徐亮这个主簿换下，但那是将来，不是眼下。陆通任由单清又说了徐亮几句，才道：“那就当没人知道处理吧，商量下下面的事怎么做。许兄，你有这方面的经历吗？”

陆通点明后，一直做壁画的许仲山出列，道：“赣榆临海，又是暴雨所致，我没有经历。倒是四年前黄河泛滥，德州被淹之际，我曾受雇于德州朝廷，前往那里安抚灾民。马后炮的说法倒是有一些，老爷自己衡量。”

不等陆通催促，许仲山把当时的百姓和当官统一说过的假如，都说了一遍。

首先，在已经损失家财的情况下，苟活着的百姓都想着，早知道先丢了房子、田产、家畜，跑到安全的地方，也就不至于失去家人了。同理，官员也是这么想的。堤坝决堤是一宗罪，百姓受难是第二宗。在不可能临时修堤坝的前提下，早些安置百姓，可少一宗罪。

其次，尽可能的抢救财物、粮草。洪灾过后，当地百姓的衣食都成了问题，从县里到府里到山东布政司，都拿不出足够的救灾物资。

……

许仲山一条条说着，陆通基本认可，同时也有了思路。等许仲山说完，陆通又问单清和徐亮。单清表示：“我没经历过这些，不知道怎么做。大人怎么说，我就怎么做。”

徐亮跟着道：“我也一样。”

单清又开怼：“你怎么就跟我一样了？过去你一个文书，一年三百六十天，偏偏有二百天下乡做事。合着都只为了那点公差费用，完全没做事？真是蛀虫！”

徐亮面红耳赤，说：“我不是！我都是跟着费知县出的门，费知县说怎么做，我就怎么做！”

把一切都推给了费知县，包括自己的“脑子”。

陆通不想再听这两人争执，厉声道：“暴雨当前，未知也在面前，少说这些没意义的话，多做些事。现在，我们兵分三路，各自带队，往西、南、北四个方向扑进。想办法将危宅中的百姓，安置到房舍相对牢固的地方。遇到堤坝，尽量全村迁徙。”

许仲山和单清齐声应诺，只有徐亮犹豫不决，他说：“大人，堤坝不一定决堤。提前做了这些安置，岂不是白折腾一场？”

不必陆通回答，许仲山已道：“有备无患。”

徐亮看了眼其他三位，咬了咬牙，说出自己的担忧：“你们没到过下头，地头蛇很难说服的。他们眼里根本就没有官，除非将他们打趴下，否则他们都很难沟通。”

闻言，单清冷然道：“那就打到他们能好好说话！”

单清出自官宦人家，虽是文职，但是家中蓄养家仆是惯例。单清身边，不缺打手。徐亮眼中，陆通身边有简平这个高手，也不担心这一点，只有他一个，手无缚鸡之力。

见徐亮这般模样，许仲山主动请缨：“我陪徐兄吧。老爷放心，抓住关键点，解决问题也快一些。比如说王老太爷，他在村子里德高望重，又是经历过洪灾的人，说服他帮忙规劝，事半功倍。”

有了徐亮的对比，单清顿觉许仲山才像个人。

偏这时，徐亮又来事了：“这种搬迁拿银子开道也好使，可是这两年御驾亲征，库里每本没什么东西。还有，简公子不是去见知州大人了吗？要不要等他回来再说？”

这种人真的很丧，没事的时候各种好，一有问题各种难。真是——单清说的对，费知县一定是因为这个缘故，才将他留下的！

已经宣判了徐亮死刑的陆通，收起温和的表像，冷冷道：“知州那里有什么，我都担着。县里有多少粮食做多少事，能不用粮食、银两解决的，就不用粮食、银钱解决。你性情温和，这事你来做比较难，交给许仲山做就好。你代表县衙，把我的意思传达下去就好。”

徐亮就是这个目的。

他想的是，许仲山也是文弱书生不假，但是他起码有靠山。真有什么事，他就叫许仲山出头，最好能得知县大人首肯，这样才师出有名。

这般超强的“自保能力”，注定徐亮这辈子都“仕途无亮”。

事情定下来后，陆通回到屋里，飞速书一封信，交给自己的小厮、曾经的书童锄苗，并道：“你想办法回城一趟，把信交给夫人。”

锄苗接了信没动弹，他说：“老爷，等简三哥回来的，行吗？”

简钱几个序齿论大小，简平排在第三。

这些年，陆通读书之余都跟着江荻学了拳脚，锄苗也没落下。只他学的晚，天赋又不够，和简平不能比，但也不输一般衙役。简平走了，他还能应对一二。他要是也走了，老爷身边就没人了。

县城后衙，江荻正在待客，也不算客，是陆敏和陆政姐弟过来了。

县学按说是童生才能读书的地方，但是许多人只挂名并不听课——县学的束脩，比私塾还贵。所以，大多数县学附学名额都剩不少。陆政想去，陆通就没拦着，刚到任就跟县学教授打了招呼，把陆政丢了进去，束脩按照江荻之前允诺的，由陆通这边来出。

陆通带队出门抗灾，实在用不上教授，便没带着，县学便一直没停课。直到路上积水已经没过了陆政的膝盖，这才停了县学的课。

刚停课，陆政和姐姐商议了一番，想着哥哥不在家，决定趟着水来这边看看，看看有没能帮上的。

知道陆母不喜欢他们，姐弟两个见礼后，都找江荻说话，陆政先说：“大哥不在，大嫂事情很多。我没别的本事，可以陪侄儿读书。”

他只年长暖暖两岁，进学比暖暖早一点，但他知道侄儿在京城跟着有名的夫子学的。这会儿就没有说“教”侄儿，而是说陪，隐含有书童的意思。

江荻听出这层意思，却不叫他这么做。她已经给了善意，没必要为难对方。

江荻温声道：“好，那你们一起读书。”

至于陆敏，江荻把钟妈妈给了她，叫她代管家事。自己充作作夫子，去了厢房的书房，给暖暖小午、陆政三人讲课。阖家没事的就剩陆母了，江荻便把陆小三丢给她，让她教陆小三认字。陆母识字不多，但是教孙子认几个简单的字还是没问题的。

暴雨中，县衙后堂在江荻的安排下，有序中带着温馨，陆敏打心底敬佩着嫂嫂。

这时，带着信的锄苗到了。

上午简平来，下午锄苗来，陆通这是要做什么？想不到原因，正在讲课的江荻丢下《大学》，去见锄苗。