“妈妈，袁爷爷是谁？”

刘君不知什么时候在妈妈身后。不过，他一出声就成了主角。我蹲下来，向他伸出双手。

不枉我曾经和他躲过飞来横祸，他乖巧地到我怀里来。我把他抱起，他则用小手去摩擦我的新发鬃。刘飞看着我俩，脸色却有些不悦。

“昨晚上让你拿卤鸡，你不拿，今天却一个人吃鸡，还是不把我们当朋友。”

我觉得她说得严重，又不敢确认她是认真还是说笑。

“君君，下来，我们回家做饭。”

刘君有点不情愿，但妈妈的话又不能不听，小脸蛋上有了难色，人也要从我身上滑走。

我手上加了劲，不让小家伙溜走，嘴上也对他妈妈说：“你别说得严重，现在不是时间还早嘛，行，你负责做，加我一把米，行不？”

“行。”刘飞这才开心起来。

“妈妈做饭，我要跟叔叔玩。”刘君察颜观色，趁势提了新要求。

这样的要求我当然无法拒绝，刘飞当然也没问题，但话里还带着客气：“会不会扰到你？”

“不会！”

我抱着刘君立马转身，以行动表明态度。

“那我们都开着门，一旦他调皮淘气了，我也好知道。”

我随口应允。

于是，我们的家门第一次相互敞开，并且门里门外开始了互有彼此的意思。

我不知道刘飞将去怎么忙活，毕竟，从小到大，关于厨房灶台我都不熟悉，我只懂得用电饭煲把饭煮熟，此外就是煮面条，泡方便面，炒鸡蛋，这就是我的全部厨房技能。

带娃对我而言就完全属于只见过猪跑的范畴了。不过，有小朋友愿意跟自己待在一起，肯定得算价值体现之一。

我把刘君放到沙发上，脑子猛转，盘算着应该如何讨好他。

“君君想玩什么，叔叔给你看动画片好不好？”

昨晚他就不就主动要求看动画片吗，所以这应该是讨好他的康庄大道。

可是，似乎时过境迁，“动画片”三个字对刘君没有意料中的吸引力，他自己拿起电视遥控一顿乱按，根本对我的提议不置可否。

好吧，毕竟是网络电视，可以在上面找到动画片，我帮他开了电视，进到唯一有充了会员的爱奇艺页面，找到动漫频道。

然而，我不知道应该挑哪个给他看，我也不知道如何去搜到奥特曼，反正主面里这一大堆都不是奥特曼。我只好求助于他。

“君君，你看这些都是动画片，你想看哪个。”

他的表现让我不明就里，不知道喜欢还是不喜欢，反正就是从我手里抢过遥控器，然后一通乱按。这不是交流的状态，更像是他在表现自己的姿意，像是好容易不是在妈妈跟前掌控电视机了，他要放飞自我一会儿。我于是先不言语。

没多一会，他就把遥控放到一边，嘴里似有似无地说道：“不好看。”

我想抓弄他一番，去挠他的胳肢窝，有反应，有逃避，知道我在捉弄他，他应该不算特别怕痒的孩子，我这些动作无非让他从沙发上下来，然后去那没啥东西的餐桌那里看看，然后又去我卧房门口望了望，接着去我写字的那个房间……

不好，我赶紧跟过去，不能让他一不小心把墨弄翻了。这一刻，我有一个感悟——没有哪个孩子的天性安静的。

他先怯怯地看触摸写子台上的毡子，然后是上面的纸，然后是上面的笔。我把那墨砚先移开，看他想干嘛。

只见他先是碰了碰那支笔，然后有点害羞地用手指头在纸上缓慢地胡画乱动。我当然得鼓励他，我把笔拿起，放到他手里：“用这个画。”

你们知道小朋友第一次抓毛笔是什么样子吧？没错就是那样，拳头中间一根棍。

他就那样握着这根棍子，好不豪爽地来了个一横，两横，再一竖，然后自己乐了，抬头冲我笑。

“要不要跟叔叔一起学写字？”我蹲下来，轻轻搂着他，和他一般高：“叔叔也不会写字，正在学呢。”

“你好羞，这么大人了，不会写字。”

“是啊，我是不会写啊，”我只能耍赖：“你不是也不会写吗？”

“我还小嘛，长大了我就会写的。”

“你要学，不学的话，长大了也和我一样，不会写。”

他不再说话，又继续折磨那支毛笔。我让他写写自己的名字，他还真就写了，当然了，每一笔就是一根木棍子，反正就是写出来了。

“该你了。”他把笔给我。

我想了想，写了三个字：“袁隆平”。

小家伙看了看，说：“你骗人。”

我知道他是想说这不是我的名字，敢情他虽然不识这么多字，但他识数，知道我的名字是两个字。

“这不是叔叔的名字，”我把自己想象成一个良师，在教一个小学童认识一个名人：“这是我们国家最最厉害的老爷爷。我们国家有很多厉害的老爷爷，是他们让我们强大，让别人不再欺负我们。这个老爷爷呢，他让我们都能吃上米饭。”

我说的肯定超出了他的理解范围，但我的认真应该感染了他。他手指指向那三个字，抬头望着我。于是，我教他一遍遍地读。

“袁隆平！”

“袁——隆——平！”

“袁隆平！”

他慢慢跟我读，从口舌不清，到逐渐清晰，从声藏嗓中，到逐渐洪亮。

我不知道他是否能就此记住这个名字，是不能记住是这个爷爷让我们吃饱了饭，也许就算记住也无法理解，但这个过程我相当满足。

对了，如果说，刘飞是第一个闯进我这个出租屋的人，那么，她儿子刘君就是第一个让我在这屋里有了温馨的陪伴感的人，特别是，因为一个伟大的老人，这种陪伴有了不一样的意义。

刘君认真样子也在告诉我，我已经成了一被他信任的人，正如他对我而言不再是一个陌生的孩子。

如果说，昨天晚上我和他逃过一劫只是命运安排，那么现在，在这张写字台前，我与他有了相通的呼吸，这是一种奇妙而又真实的亲近感。

小朋友的新鲜感往往易逝，但刘君似乎在那写字台边找到的并非新鲜，而是骨血里就蕴含着的乐趣。

学会念“袁隆平”三个字后，我当然不能要求他去写。我翻开一本练字本，让他跟着横竖折捺地胡描一通。

这孩子，需要给他报一个书法兴趣班。我觉得我应该向刘飞提这个建议。

“叔叔，你一个人吗？”刘君突然问道。

我不知道他是什么意思，只能说“是的”。

“我有时候也一个人。”

“是吗？妈妈不陪着你？”

他没理我的话，继续着自己的节奏。

“我和你玩好不好？”

我有种莫名的感动。

“我教你拼图。”

“好。”

我想，从这一刻开始，我和刘君已经成为彼此生命中的拼图。

今天是袁隆平爷爷的追送别仪式。禾下乘凉梦，丹心映青田。袁老千古！